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e-portique 3 - 2006

Soin et éducation (I)

3- 2006

Sous la direction de Jean Agnès

e-portique 3 - 2006 Le soin est au coeur de l’entreprise éducative. Rapporté aux trois ordres de la Cura, de la Cure et du Care il forme le modèle des pratiques de veille et d’intervention, d’enseignement et de pédagogie. Ce dossier interdisciplinaire, coordonné par Jean Agnès, avec le concours de Lamia Tamalt, réunit des spécialistes de différents domaines d’intervention : un premier groupe de textes situe les principes philosophiques d’une question que la seconde partie examine selon diverses références en éducation de base. Un second tome proposera de contextualiser des pratiques en s'attachant à habiliter le sujet du soin. Dossier conçu et réuni par Jean Agnès, avec le concours de Lamia Tamalt

Prendre soin du sujet de l’éducation

Sources et attendus philosophiques

Jean Lombard
Aspects de la technè : l’art et le savoir dans l’éducation et dans le soin [Texte intégral]
Bernard Jolibert
Les soins aux enfants au XVIIè siècle : [Texte intégral]
entre hygiène et thérapeutique, la découverte de l’importance du milieu
Jean-Bernard Mauduit
Des soins éducatifs à l’éducation par le soin [Texte intégral]
Gérard Fath
Soin et/ou éducation : au plus près, au plus loin [Texte intégral]
Nicolas Go
Le soin d’éduquer dans l’incertitude [Texte intégral]

Problèmes d'éducation fondamentale

Madeleine Natanson
L’imaginaire dans l’éducation [Texte intégral]
entre l'orage et l'outrage
Laurent Ott
Le cœur de l'éducation est soin [Texte intégral]
Bernard Andrieu
Le soin de toucher [Texte intégral]
Caroline Pigno-Richard
Le rôle du corps dans la pédagogie d’Alain [Texte intégral]
Jacques Natanson
L'école, facteur d’exclusion ou d’intégration ? [Texte intégral]
Philippe Choulet
L’Ecole de la vie industrielle [Texte intégral]
Jean-Paul Resweber
Soin, sacré, maternité [Texte intégral]